21 Секрет для батьків другокласників
Як допомогти другокласнику - пам`ятка батькам
Перехід дитини до другого класу знаменується тим, що обов`язковими стають домашні завдання, а дітям починають ставити позначки.
Все це досить непросто для дитини і існують особливі секрети для батьків з підтримки дитини в даний період
Отже, в напоминалку батька другокласника внесемо:
1. Нагадати дитині, що домашні завдання потрібні для відпрацювання того, що в класі пояснював учитель, інакше в довготривалу пам`ять знання не переходять
2. Навичка виконання домашньої роботи без допомоги і підтримки дорослого практично не формується, такі закони засвоєння
3. Якщо батьки не контролюють і не допомагають виконувати домашнє завдання, то дитина може його не робити і не записувати
4. Важливо спочатку перевіряти і зіставляти те, що дитина записав до щоденника і те, що було реально задано - діти часом не записують частина завдань в щоденник
5. Необхідно визначити конкретний час для виконання домашнього завдання і прагнути, щоб дитина робила уроки в один і той же час
6. Допомагати дитині робити домашнє завдання і перевіряти те, що дитина зробила
7. Навчити дитину організовувати своє робоче місце для виконання роботи
8. Показувати приклад організованості і зібраності
9. Прийняти, що двійки і трійки в процесі навчання неминучі, тому важливо не лаяти дитини за них, а навпаки, допомогти розібратися
10. Важливо сприймати позначки як показники навчальної температури: двійка це сигнал до того, що знання захворіли і їм потрібне лікування, а не мораль
11. Не думати, що якщо мама і тато добре вчилися в школі, то у них обов`язково буде дитина відмінник або ударник - ми всі різні
12. Дитині нічим не допоможуть розповіді батьків про те, що вони закінчили школу із золотою медаллю, а в ВНЗ з червоним дипломом, зате тривожність можуть сформувати
13. Якщо сварити дитину за двійки, то у нього може з`явитися шкільна тривожність, яка сильно впливає на успішність дитини. Навіть найрозумніший дитина може отримати низьку оцінку, якщо він боїться, т.к страх блокує пізнавальну діяльність
14. Чи не вимагати від дитини більше, ніж він може в даний момент
15. Важливо самим батькам спокійно ставитися до позначок і не вимагати від дитини тільки п`ятірок або четвірок - якщо мама дуже сильно переживає через оцінки, то і у дитини з`являється тривожність і страх не виправдати очікування мами
16. Важливо вчити дитину порівнювати свої досягнення з його ж досягненнями, але в попередньому періоді
17. Обов`язково хвалити за успіхи, створювати ситуації успіху, відзначати найменші просування
18. Ніколи не порівнювати досягнення дитини з іншими дітьми
19. Дитина повинна бачити, що помилятися це нормально, що помиляються і мами, і тата і бабусі і дідусі.
20. Діти часто сприймають позначку за роботу, як позначку власної особистості, тому треба бути гранично тактовним у спілкуванні з дитиною та вчити розділяти: «Я хороший, але в роботі я зробив 20 помилок і тому отримав 2»
21. Важливо дитини налаштовувати на те, що якщо вірити в успіх і намагатися, то все обов`язково вийде
Н.А. Болсуновських
