Завдання на логіку для маленьких дошкільнят
Логічні завдання з математики для дошкільнят - це не прості завдання. Тому що головне тут не знайти правильну відповідь (їх може бути кілька або не бути зовсім), а навчитися мислити, порівнювати, аналізувати, робити висновки, користуватися своїм життєвим досвідом і спостережливістю. А також логічні завдання - це відмінний спосіб розвинути те, що називають кмітливістю. Тому вони такі цікаві і зовсім не нудні. А якщо поставитися до них серйозно, але легко і з гумором, то можна знайти по-справжньому креативні рішення. Спробуємо?
зміст
Завдання на кмітливість
1. У мене є 3 домашніх вихованця, а всього у них 10 лап. Як таке може бути?
(Один з вихованців пернатий - у нього 2 лапки, а двоє інших чотириногі. Але можливі й інші варіанти - наприклад, вихованцями бувають і екзотичні комахи, у них 6 лапок, а є і зовсім безлапие вихованці.)
2. У дворі ростуть 3 дерева - береза, клен та горобина. Грач сіл не на березу, синиця не захотіла сідати на дерево без смачних ягід. Куди сіл горобець?
(Воробей сіл на березу, грач на клен, а синиця на горобину)
3. В пеналі у Асі лежать 4 простих олівця і 2 кольорових. Яку мінімальну кількість предметів потрібно взяти, щоб у руці точно виявився простий олівець? (3 предмета)
4. Альоша пиляв дрова. Скільки йому потрібно зробити розпилів, щоб розділити колоду на 2 частини? А на 3 частини? А якби він не дрова пиляв, а ділив бублик, скільки потрібно зробити «розпилів», щоб відрізати від бублика шматочок?
5. Олена, Аня і Женя допомагали бабусі в саду. Бабуся захотіла зробити дітям подарунки. «Куплю-ка я ляльки обом дівчаткам», - подумала бабуся. Невже вона помилилася і неправильно порахувала дітей?
(Бабуся не помилилася, дівчаток було дійсно двоє: Олена і Аня, а хлопчикові Жене бабуся купила гоночну машинку)
6. Сищик в паніці: він виявив біля будинку дивні сліди. Спочатку від будинку вели сліди дорослого, маленького дитини і птиці (Мабуть, ворони). Рівно через 10 кроків сліди птаха обриваються. Ще через 10 кроків обриваються сліди дитини. Це викрадення! Чи правий сищик?
(Швидше за все, сищик не правий. Птах просто злетіла, а дитини взяв на руки дорослий. Втім, варіант, коли дитина позадкував додому по своїх власних слідах, теж не позбавлений деякої логіки.)
Завдання на «засипку»
8. Черепаха прийшла в гості до своєї подруги, яка живе на 14 поверсі. Ліфт виявився зламаний - доведеться підніматися пішки. Черепаха почала свій шлях після полудня. Пів на четверту вже - черепаха на четвертому поверсі. Пів на п`яту вже - черепаха на п`ятому поверсі. Пів на восьму вже - черепаха на восьмому поверсі. Коли ж вона добереться до 14 поверху?
(Пів на другу ночі)
Завдання на логіку для самих маленьких
Гра «Що зайве?», як то кажуть, класика жанру. Але світ навколо многоваріантен, і не завжди відповіді на життєві питання однозначні. Запропонуємо хлопцям завдання з декількома рішеннями. Якщо дитина знайде сам все з них - чудово. Якщо побачить тільки одне - не страшно, головне, щоб він міг пояснити свій вибір, а інший варіант вирішення можна знайти разом.
1. Знайди зайве:
Коза, лось, кабан (коза, бо це домашня тварина, або лось, тому що слово починається на букву «Л», або кабан, тому що у нього немає рогів)
Гарбуз, персик, перець (гарбуз, так як слово починається на «Т», персик - він росте в саду, а не в городі, як інші, або перець - у нього форма зовсім куляста, а у гарбуза і персика все ж більш кругла.
Ложка, скалка, совочок (Совочок, тому що це не кухонне начиння, скалка - ложка і совочок схожі за формою і за значенням, а качалка відрізняється, або ложка - відрізняється першою літерою).
2. Не вір своїм очам!
Намалюємо 3 будиночки і пронумеруємо їх. На кожному будиночку висить табличка, ми знаємо точно: те, що написано на ній - неправда!
Табличка на будиночку №1: «Тут живе П`ятачок»
Табличка на будиночку №2: «Кролик в третьому будиночку»
Табличка на будиночку №3: «Вінні-Пуха тут немає!»
У якому будиночку живе кожен з героїв?
(1 - Кролик, 2 - П`ятачок, 3 - Вінні-Пух)
3. На аркуші паперу напишемо вроздріб цифри від 1 до 20. Завдання дитини з`єднати їх поспіль таким чином, щоб лінії не перетиналися між собою.
