Хвалити або не хвалить?
Ах, яке солодке слово - похвала! Ніби перекочується на мові, як цукерка. Напевно, недарма це слово схоже і на пахлаву, і на халву. Що гріха таїти - похвала приємна і потрібна всім, не тільки дітям, а й дорослим. А дітям вона і зовсім необхідна як повітря. Добре слово і підбадьорює, і самооцінку підвищує, і надихає. Але ж якщо солодкого переїсти, можуть виникнути проблеми, це всім відомо. Невже і з похвалою так само? Чи можна хвалити «неправильно» і що не перехвалити свою дитину?
Хтось впевнений, що хвалити потрібно людини, а засуджувати його вчинок. Хтось радить не скупитися на похвалу, а хтось - хвалити тільки за справу. Як не дивно, і ті й інші мають рацію. Тому що головний критерій «правильної» похвали - щирість. Похвала може бути будь-хто і за що завгодно, але головне - від душі, не формально. Діти миттєво відчувають фальш, так народжується недовіра іншим і невіра в себе.
За що ми хвалимо
Малюк вперше встав на ніжки, взяв ложку, сказав перше слово. Звичайно, щонайменше, дивно хвалити за такі «подвиги» потім, коли вже це стало нормою і звичкою. Але вперше - це ж відкриття! Похвала-радість, похвала-подяку, вона звернена не тільки до дитини, але і до всього світу, Всесвіту, Бога. Тут переборщити важко! І як же важко це усвідомити старшим братиком і сестричкам: їм щиро не зрозуміти, за що ж хвалять цього карапуза.
Перш ніж щось зробити, ми спочатку думаємо про це і розуміємо «картинку», потім виникає імпульс - готовність до дії, енергетичне «паливо» для нього. Це називається намір - витік, з якого народжуються всі наші дії і вчинки. І дуже часто саме намір заслуговує підбадьорення і похвали. Складно попросити вибачення, коли ти не правий, але здогадатися це зробити - вже крок. Нехай в силу якихось причин не вийшло допомогти комусь, але саме бажання «рвонути» на допомогу - це головне. Часом дуже важливо допомогти цьому паростку пустити корінці, а допомогти можна доброї похвалою.
Процес - це основа життя і розвитку дитини
Спроба, захоплено дію, незалежно від результату заслуговують похвали! Нехай поки на підлозі калюжі і брудні розводи після збирання, але ж дитина вимив підлогу сам! Правда, є маленьке слово «поки» - в якийсь момент саме якість результату виходить на перший план. Коли саме кількість переходить в якість - це питання до батьківської інтуїції, вона підкаже, як, уникнувши надмірної суворості, все ж провокувати дитини на зростання та саморозвиток.
Цікаво думку Р.Нарушевіча, що дівчаток і хлопчиків потрібно хвалити по-різному. Тому що в дівчинці необхідно розвинути жіноче начало, а в хлопчика - чоловіче. Жінка - це світло, внутрішня краса, затишок, атмосфера, а чоловічок - це рішення, справи, вчинки, вміння бачити перспективу. Виходить, що дівчинку потрібно хвалити нема за смачний салат, а за те, що вона хороша господиня, не за акуратно вишитий хустинку, а за те, що вона прекрасна рукодільниця і розумниця. А хлопчика відповідно - за конкретні вчинки і справи, тому що «чоловікові добре тільки, якщо він чогось досягає» (Р.Нарушевіч). Цікава думка, є над чим поміркувати.
Похвала - дуже різнопланове дію. Це і підбадьорення, і провокація, і маячок для дитини в оцінці себе і своїх вчинків: «добре-погано», «правильно-неправильно», цей вислів радості перемоги, це коригування поведінки ... да багато ще справ у похвали! І в залежності від дії і ситуації народжується її форма - не обов`язково в словах, похвала може виражатися в непомітному потиску руки, в швидкому поцілунку, в виконаному гордості погляді. Якщо похвала народжується з любові, їй нашкодити неможливо. Любов і увага знайде і вірну форму, і потрібні пропорції. Хваліть своїх дітей від душі!
