Тренінг на згуртування школярів
Допомога класному керівнику, психолога.
Тренінг для школярів. Спілкування
1. «Вам дається 3 хвилини на те, щоб зробити собі візитку (якщо необхідно, проясніть слово« візитка »). На ній має бути придумане ім`я, яке підкреслює вашу індивідуальність, і вид діяльності, яким вам найбільш подобається займатися. »
Через 3 хвилини:
2. «Ваше завдання, за 10 хвилин познайомитися з візиткою кожного з присутніх і всім уявити свою.»
Через 10 хвилин:
3. Спілкування в колі. «Нехай кожен по черзі скаже, чию візитку він хотів би відзначити і чому: сподобалася, змусила задуматися, здивувала, розсмішила ...»
Мій герб
«Вам дається 10 хвилин на те, щоб ви придумали і зобразили свій індивідуальний герб, обов`язково з девізом. Девіз може складатися і з одного слова, і з невеликого пропозиції, якщо матимете бажання. Можете користуватися кольоровими олівцями, фломастерами.
У кого герб готовий, повісьте його на дошку. »
Вправа третя:
Об`єднання індивідуальностей.
Спілкування в колі.
1. «Подумайте одну хвилину і дайте відповідь на питання: яка особливість, риса характеру, здатність, навик або що-небудь інше виділяють вас як особистість? Просто назвіть це, без пояснення з вашого боку і без коментарів з боку інших. »
Коло можете почати з першого учня, готового до відповіді. А потім за годинниковою стрілкою. Якщо наступний ще не готовий, продовжуйте коло далі, а пройшовши коло, поверніться до тих, хто ще не відповідав. Важливо, щоб висловився кожен, м`яко наполягайте на цьому.
2. «А Тетерів подумайте ще хвилину і дайте відповідь на питання: що об`єднує вас як групу?» Тут теж важливо, щоб висловився кажий.
На завершення, підведіть підсумки спільної роботи, якими ви їх бачите. (Основний сенс: ми такі різні і все-таки є багато речей, які нас об`єднують.)
Попросіть хлопців висловити свою думку, за бажанням.
Обов`язково подякуйте хлопців за роботу на тренінгу і дайте їм можливість самостійно ознайомитися з геральдикою.
