Урок мужності - класна година в початковій школі
Виховна година «Урок Мужності»
мета: сформувати уявлення про мужність, честь, гідність, відповідальність, моральність, показати учням мужність російських солдатів.
Дошка розділена на дві частини. На одній частині дошки напис: «Пусть всегда будет солнце!». Під нею прикріплений чистий аркуш ватману, з заготовленої написом: «Ми за мир!». На другій частині дошки напис: «Велика Вітчизняна війна 1941 - 1945 рр.». Під нею карта Росії. Перед дошкою виставка книг і фотографій про війну.
учитель:
- Колись К. Чуковський записав чотиривірш:
Нехай завжди буде небо!
Нехай завжди буде сонце!
Нехай завжди буде мама!
Нехай завжди буду я!
- Письменник сказав, що ці чудові слова - краще, що було сказано про світ, тим більше що вони належать чотирирічного хлопчика.
- Що цими словами хотів сказати хлопчик?
- Композитор А. Островський і поет Л. Ошанін в 1962 році написали пісню. Її в рівній мірі люблять і дорослі і діти.
- Послухайте цю пісню і дайте відповідь на питання:
1. Чого боятися люди?
2. Чого хочуть люди?
учень:
- Не завжди наші люди насолоджувалися мирним життям. 73 роки тому, 22 червня 1941 року, раннім недільним ранком злетіли сигнальні ракети. І тут же піднялися в небо сотні літаків з чорною свастикою на крилах. Фашистські дивізії стали наступати на Радянський Союз.
учень:
Що може бути гірше спалених мостів,
Розстріляних і мертвих будинків,
Розбитих возів у згорілих воріт,
Розграбованих хат і голодних сиріт?
учитель:
- Майже 48 місяців тривала ВО війна. На землі, на воді і під водою, в повітрі, в великих містах і маленьких селах розгорнулася боротьба з фашистськими загарбниками. Ішлося про життя і смерті всього нашого народу.
- Послухайте пісню, яка була бойовим закликом до боротьби з ворогом і висловлювала суворий, мужній дух військового часу. (Звучить фрагмент пісні «Священная война»)
учень:
- Кожен день ВВ війни - це приклад мужності, стійкості і відданості Батьківщині. Давайте згадаємо тих героїв, іменами яких названі вулиці нашого міста. (Для кожного міста індивідуально). Можна розповісти про конкретному герої (Ях), подвиг (Ах).
учитель:
- Вирішальною стала битва під Сталінградом (карта), яка тривала майже 200 діб. За цей час Червона армія вимотала, оточила і знищила 300-тисячне угруповання фашистських військ.
Після Сталінградської битви закінчилося переможний наступ противника і почалося їх вигнання з нашої території.
- Народи всього світу дивилися з надією на радянських солдатів, т. К. Фашисти прагнули поневолити весь світ. Загарбники встановили у всіх підкорених ними країнах «новий порядок». Мільйони людей загнані були фашистами в страшні табори смерті, де вони піддавалися нелюдським мукам і знищення. Сотні тисяч людей різних національностей завойовники відривали від Батьківщини, від сім`ї і гнали на каторжні роботи до Німеччини. Фашисти мали намір зломити волю народів до боротьби. Але народ не можна знищити!
- Настав день, коли ворог був зламаний і знищений остаточно. Червоний Прапор Перемоги, поставлений радянськими воїнами на самому головному будинку Німеччині - рейхстазі, сповістило всьому світу про Велику Перемогу над фашизмом. Це сталося 9 травня 1945 року.
учитель:
- Діти, що народилися і виросли після війни, повинні знати, пам`ятати і відчувати значення цього важкого і героїчного часу, цінувати подвигу народу, так як в цій війні загинуло дуже багато людей. Цінувати мир може тільки той, хто пам`ятає, що таке війна!
учитель:
- Що ви, хлопці, уявляєте, коли чуєте слово «Війна»?
- Що ви уявляєте, коли чуєте слово «Мир»?
- Давайте зробимо колективний плакат про світ, в пам`ять про загиблих. Вони віддали свої життя за те, щоб ми жили щасливо. Це буде нашою маленькою дрібкою в боротьбі за мир!
- Візьміть кольоровий папір і виріжте з неї свої символи світу (Голубів, квіти, кулі, прапорці, силуети людей і т. Д.). З цих символів на аркуші ватману (Прикріплений на дошці) ми складемо композицію. (Діти вирізають символи миру і приклеюють до ватману).
підсумок:
учитель:
- А тепер подивіться на дошку. Одна її частина - символ мирного життя, друга - військової. Яку життя виберете ви? Встаньте і підійдіть до тієї частини дошки, яку ви обрали. (Діти виходять)
учитель:
Всього Вам мирного, доброго, ясного.
Всього Вам світлого і прекрасного.
