Про манерах - класна година
Як провести класну годину, присвячений дню манер.
зміст
Класна година »Про хороші манери»
Мета заняття: прищеплювати дітям етичні норми культурного поведінки.
устаткування: аудіозаписи пісні "Усмішка", музичні фрагменти, магнітофон, картки зі словами, кольорові смужки, посвідчення «Знавець важливих слів».
хід заняття
Учитель. Будь-якій дорослій і маленькій людині мало вміти добре читати, писати, рахувати, малювати. Також дуже важливо правильно і гідно поводитися в різних життєвих ситуаціях.
Манера - це спосіб поведінки з іншими людьми, тобто. Е, що і як ви говорите і робите.
Добрими манерами завжди вважалися: скромність, ввічливість, стриманість, тактовність, уміння контролювати себе, говорити приємні слова.
Поганими манерами прийнято вважати: звичку дуже голосно говорити і сміятися, неохайно одягатися, грубити, говорити погані слова, курити, спізнюватися і ін.
завдання (Бавовна, якщо вчитель називає хороші манери, «у-у-у» - погані).
Мити руки перед їжею, сміятися над помилками товаришів, читати чужі листи, бігати по шкільних коридорах, запропонувати гостю чай, довго розмовляти по телефону, поступатися місцем в автобусі, скупитися, ябедничати, посадити дерево, говорити образливі слова.
Висновок: ви прекрасно знаєте, що добре і що погано. А чи завжди ви робите добре?
Англійський учений сказав: «Найкращий захист від поганих манер - це гарне виховання».
- Як називають людину, яка знає правила етикету і дотримує їх?
- Його називають культурним, вихованим людиною.
- Все починається з дитячого віку.
- Хто повинен навчити дитину правилам етикету? (рідні та близькі)
Ситуація № 1
- Уявіть, що ви старший брат або сестра. Як і чому ви будете вчити своїх молодших братів і сестер? (Словами, грою, своїм прикладом).
- Коли дитина підросла і пішов в дитячий сад, хто продовжує вчити його хорошим манерам?
- Згадайте, чому ви навчилися в дитячому садку? (Звертатися до дорослих і дітей, грати з іншими хлопцями, правилам поведінки на ранках, як тримати ложку і вилку і т. Д.)
- І ось ви в уже школі. Які правила поведінки ви тут дізналися? (Як вести себе на уроках і перервах, на спектаклях і в бібліотеці, і т. Д.)
Загадка. «Чи здорова ваша худоба?» - Кажуть монголи.
«Я тебе бачу!» - Виголошують в Африці.
«Їли ви сьогодні?» - Можна почути в Китаї.
- А як звучить це російською мовою? (Вітаю!)
- Чому потрібно вітатися? (Показує своє добре ставлення, бажає добра і здоров`я)
- З ким, на вашу думку, потрібно вітатися?
- Чи потрібно вітатися з усіма підряд в школі? Чому?
Ігрове завдання «Привітання» (Картки зі словами, що позначають людей)
Необхідно привітати даної людини і що-небудь у нього запитати.
o Учитель
o Мама
o Знайомий хлопчик
o Незнайома дівчинка
o Кращий друг (потиснути руку)
Учитель. Але, на жаль, правила етикету часто порушуються дітьми!
У новій школі,
У дружному класі
З`явився хлопчина.
Що таке ввічливість,
Йому і невтямки.
"Вибачте", "здрастуйте", "спасибі" -
Говорити він не звик,
А від слова "вибачте"
У нього болить мову.
Дуже-дуже-дуже лінь
Просто сказати: "Добрий день!"
Він іде по-англійськи,
Навіть не махнувши рукою.
І звідки в нашому класі
з`явився він такий.
- Що неправильно робив хлопчик?
- Що ми йому порадимо?
- Чому ввічливі слова обов`язково потрібно знати і говорити один одному?
- Про яку таблиці поваги говорить поет?
«Подорож в минуле» (Учитель)
У російській мові до 16 століття широко вживалося багатозначне слово «вежа». (Картка кріпиться на дошку.)
1. Вежа - відати, знати.
2. Вежа - людина, яка знає, як вести себе. Звідси і «вежество», ( «Невігластво»). Вежеству вчили в школах поряд з арифметикою, грамотою та молитвами. Потім це слово змінилося в «ввічливість». (Картки «вежа», «вежество», «ввічливість» на дошці)
Змагання знавців етикету.
1. Ти з товаришем йдеш по вулиці. Він зупинився і привітався з невідомим тобі людиною ,. Чи треба привітатися і тобі? (Так)
2. Хто повинен привітатися першим при зустрічі старший або молодший? (Молодший)
3. Діти увійшли в автобус (тролейбус) в задні двері і помітили, що у передній стоять ваші знайомі. Чи треба вітатися з ними? Яким чином це зробити? (Так, можна кивнути)
4. Якщо ви запізнилися в театр або кіно, чи потрібно шукати своє місце?
Физкультминутка
Діти виконують вправи не за наказом, а після слова «Будь ласка».
Пострибайте, руки вгору, присядьте, руки на пояс, поворот назад, руки за голову ...
мовне завдання
Жили-були ввічливі слова. Жили добре, дружно. При зустрічі вони тиснули один одному руки, бажали щастя, радості, добра. І не тільки бажали, але і допомагали один одному. Поруч з цими словами добре жилося і людям. І тільки злий чарівник бив незадоволений щасливим життям людей і слів. Ось одного разу зачарував він ввічливі слова.
Прокинулися люди вранці - не чути важливих слів, побажань. Засумували вони, перестали сміятися ... (Добрий чарівник, слова повернулися ...)
o Розтанути може крижана брила, почувши тепле (Дякуємо).
o Посміхнеться старий пень, якщо сказати йому (Доброго дня).
o Більше їсти ми не в силах, скажімо бабусі (Дякуємо).
o І в травні, і в липні, і в серпні при зустрічі говорять (Вітаю).
o Щоб не сварила мама нас за витівки, ми скажемо їй (Пробач, будь ласка).
o І в Англії, і у нас, і в Данії, прощаючись говорять (до побачення).
o На уроки не проспить. А запізнившись, скажіть (Вибачте).
- Що можете сказати про Вітю?
1. Хлопчик крикнув перехожому: "Скажи, скільки зараз годин?"
- Які помилки він припустився?
2. Дівчинка гукнула однокласника: "Гей, ти!" Вітька! »"
- Допоможіть їй радою.
3. Учень і вчитель зіткнулися в шкільних дверях.
- Як їм розійтися?
- Як вчинили б ви в даних ситуаціях?
1. Якщо ти прийшов до знайомих ...
2. Якщо один твій найкращий ...
3. Дівчат треба ніколи ніде не помічати ...
4. Наприклад, у вас в кишені ...
5. Вирішив побитися - вибирай ...
підсумок
Колись люди не будуть грубити.
Не знає підуть назавжди.
Ось здорово буде всім тоді жити
Прийде золота пора.
- У промові я буду вживати тільки ...
- Мені б хотілося, щоб навколишні ...
