Соціалізація дітей дошкільного віку
Соціальний розвиток дітей молодшого та старшого дошкільного віку
Англійський психолог Тоні Бьюзен виділив десять типів інтелекту, поряд з творчим, фізичним та іншими серед них присутній інтелект соціальний. Але, як і інші, будучи вродженим (всі ми знаємо - неможливо «жити в суспільстві і бути вільним від нього»), він потребує соціальному розвитку, і, мабуть, є основоположним чинником майбутньої успішності і усвідомлення особистісної свободи вашою дитиною.
У радянській психології даний напрямок у розвитку особистості назвали б «соціалізацією» - цей термін знаком практично кожному, але в ньому є якась абстрактність і безособовість, тоді як формулювання «соціальний інтелект» відображає всю комплексну сутність даного поняття. Це не тільки неминучий процес, до якого, щойно народившись, підключається людина, це ще і прояв особистих якостей, індивідуального інтелекту людини, що вибирає взаємодія з навколишнім світом замість замкнутою відособленості. Адже всі ми пам`ятаємо Шекспіра: «самотній шлях подібний до смерті». Можливо, є деяка взаємозв`язок між «бути щасливим» = «бути відкритим». І «відкритим» не тільки з оточуючими людьми (все-таки неможливо інтровертів перетворити в екстравертів), але і «бути відкритим» навколишнього світу взагалі: у всьому багатстві його фарб і істот. Уміння запам`ятовувати в своїй уяві прекрасні фрагменти світу - це також прояв откритості- вміння запам`ятовувати вірші, висловлювання, особи, сюжети і ділитися цим з іншими - і є «соціальний інтелект». Світ дитини інтерактивний за своїми невідомим законам буття: жодна дитина не встоїть перед тим, щоб не розповісти батькам або близьким про те, що його, дійсно, вразило чи вразило. І це цінна якість дитини, потрібно стимулювати і, в хорошому сенсі, використовувати для розвитку соціального інтелекту. Давайте подивимося, що кожен з нас, батьків, може зробити для виховання цієї складової кожної особистості.
Гра в асоціації
Спробуйте на кожного гравця (наприклад, за столом сидять мама, тато і дитина) взяти одне слово (поняття, позначення предмета) і нехай кожен напише до нього 10 асоціацій. Потім кожен гравець «розкриває карту», тобто показує листок всім, і на окремому листочку ви виписуєте ті асоціації, які виявилися загальними для всіх. Наприклад, слово «сніг». Кожен з членів сім`ї / кола друзів назве сніг «білим» - випишіть це слово, і поставте поруч з ним цифру «3» (тобто слово з`явилося відразу у трьох учасників гри). Але серед інших загальних слів-асоціацій для «снігу» можуть надати також «холодний» і «легкий». Решта 7 слів у кожного, швидше за все, будуть різними. У дитини, та й у дорослого, можуть з`явитися цілі репліки (якщо дитина дошкільник, нехай за нього вписує дорослий, або - гру можна перетворити в усне перерахування асоціацій), «сніг» - «з неї ведмідь робить барліг», «білі комарі» , «краса», «щось солодке» ... І кожен гравець, при розкритті карт, розуміє - які ми всі різні. Гру можна продовжувати до нескінченності: після «снігу» може послідувати «мама», «школа», «кватирка» і «вихователька» і т.д. Можна на листочку загальних слів, де близько слів ми пишемо ціфренное позначення того, скільки разів зустрілося слово, потім підвести загальний підсумок, скільки було збігів. Звичайно, тут немає тих, хто виграв і хто програв, проте, якщо складні асоціації одну людину співпадуть з такими ж у іншого - це здорово!
Дитячий творчий вечір
Дуже багатьом з нас знаком страх виступу перед публікою. І навіть щодня, будучи залученими, в потік соціальних комунікацій, в нас може викликати деяку нервозність і сум`яття звичайна прохання керівництва компанії, атестаційної комісії підготувати доповідь, звіт, презентацію і т.д. Можливо, виховання розкутості і вміння виступати публічно в дорослому житті надасть дитині найочевидніше підмога в кар`єрі, та й просто в життєвих ситуаціях, часом вимагають переконливих висловлювань і логічно вибудуваних умовиводів, чітко висловлених вголос.
Для першого публічного виступу перед публікою, доброзичливо розташованої до дитини, можна підготувати вірш або пісню. Щоб виступ вийшов виразним, емоційно-насиченим, нехай завчене буде щиро цікаво Вашій дитині.
Якщо якимось чином дитини все ж спіткала паніка або страх, відженете його, сказавши: що виступ перед великою кількістю людей - це практично те ж саме, як якщо б ти виступав тільки б переді мною чи татом. Адже кожна людина почує і побачить тебе по-своєму. А найголовніший слухач - це ти сам, адже тільки ти, який розучував це, знаєш, що правильно ти сказав, а що ні.
Для відчуття значущості моменту і появи відповідальності, непогано було б зібрати компанію друзів дитини, де кожен міг би проявити себе. Приготуйте ошатний одяг, імпровізовану або справжню трибункою і мікрофон.
Доброю практикою для появи самооцінки і самокритичного погляду, необхідного для вдосконалення творчих навичок публічних виступів, буде індивідуальний перегляд (з батьком) відеозапису з такого концерту. Коли дитина сама зможе вказати на свої помилки і гідності, а батьки зможуть підбадьорити своє чадо, якщо дитина трохи знітиться. Зробити можливим виправлення помилок за допомогою тренувань - це необхідний ключ до наступного успіху.
театр
У психології сюжетні гри прийнято називати «рольовими». Зміст даного поняття полягає в тому, що кожен з «акторів» може поставити себе на місце іншого, нехай навіть неживого персонажа. Виберете самі різні ситуації, які можуть неодноразово обіграватися і отримувати кожного разу нові інсценівки.
Саме в таких домашніх постановках Ви зможете визначити, яке світосприйняття у дитини / дітей, і, підключивши цей найпотрібніший «реквізит», можна тільки допомагати дитині в деяких сюжетних поворотах. І, - звичайно, не забувайте надавати дитині і реальну бутафорію: табуретки, красиві ганчірки, хустки, звичайні шапки, валізи, шкатулки, не б`ються статуетки з Вашого серванта.
Найбільш, мабуть, важливою рольовою грою для дитини до 6-ти років є гра «в сім`ю», «дочки-матері». Це традиційна, що переходить від покоління до покоління гра, закладає найстійкіші і необхідні кожній людині поняття: про любов, взаєморозуміння, взаємовиручки, турботі. Саме в цій грі старше покоління найприродніше, без страху придушити творчу фантазію дитини, може поділитися дорослим досвідом, навчивши юного актора знаходити вихід зі сформованих ситуацій, або просто: показати, як спілкуються між собою члени сім`ї, як вони можуть проявити любов і турботу. А дитина, в свою чергу, граючи в цю гру, допоможе Вам зрозуміти можливі недоліки Вашої сімейного життя. Виходячи з чого, можна сміливо приступати до їх виправлення. Гра в сім`ю краще за інших допоможе зняти деякі психологічні комплекси дитини: зробивши їх доступними розумінню, Ви також зможете перейти до їх коригуванню. Наприклад, під час гри, виявилося, що хлопчик побоюється дідуся або рідну тітку: тепер у Вас є інформація, і Ви зможете знайти з неї той чи інший вихід.
компліменти
Дитяче суспільство, як відомо, це найсуворіша і вимоглива аудиторія. Не менш суворо діти ставляться і до своїх однолітків. Тому вельми корисною виявиться гра «в компліменти». Поясніть дітям, що у кожного в світі людини є достоїнства і недоліки, і в кожній людині можна знайти хороше. Посадіть знайомих один одному дітей в коло, і влаштуйте невелику гру (в залежності від кількості дітей): нехай послідовно, один за одним, кожен скаже 5 компліментів одній дитині. І в долі одержувача таких компліментів повинен опинитися кожен. Ця гра неодмінно зблизить дітей, створить доброзичливу атмосферу, привнесе в невеликий колектив ауру єдності.
