День захисту дітей - сценарій
Театралізоване вулична вистава.
Інтерактивна гра - квест «Золотий Ключик»
Оскільки цей день випадає на 1 червня, коли в школах заняття закінчені, а заїзди в таборах ще не почалися, можна влаштувати це свято на вулиці: в міському парку, він вийде досить масштабним - щось типу ярмарки, з усіма властивими їй розвагами для дітей. Або ж ця гра-вистава буде влаштована 1 червня сама по собі, і для кожної групи дітей необхідно заздалегідь озвучити час, до якого діти будуть доставлені в парк. Учасниками уявлення можуть бути і викладачі навчальних закладів, і старшокласники, і студенти вузів, і молоді актори професійних і аматорських театрів.
Ця гра спрямована на дітей старшого дошкільного віку та молодшого шкільного віку: з дитячих садов- дитячих будинків- з класів, ще не роз`їхалися в місця літнього відпочинку.
Для того, щоб здійснити постановку, підготувати реквізит і костюми, запросити професійних театральних і циркових артистів, скоріше за все будуть потрібні кошти - можливо, спонсорські, частково з міського бюджету. Фінансова сторона пристрою такого свята передбачає кілька варіантів, але тим не менше, їх доведеться розглядати. Головне, що для дітей та їх батьків (не кажучи вже про вихованців дитячих будинків), цей захід повинен бути безкоштовним, адже приурочено воно до Дня захисту дітей.
За час свята в цій грі встигнуть взяти участь кілька груп хлопців, кожна по 10 чоловік. На вході всіх зустрічатиме Буратіно.
Під зону гри варто виділити певний обмежений простір, трохи в стороні від головного входу в парк, щоб не заважати іншим гуляють. Нехай це простір буде поділено на кілька тематичних зон - «Алея П`єро», «Будиночок Мальвіни і Артемона», «Арена Арлекіна», «Ставок Тортилли», «Трактир Дуремара».
Всі зони повинні територіально слідувати один за одним, оскільки це гра-квест, і, без проходження одного «рівня» буде неможливо пройти в інший. У той же час, квест повинен бути досить простий, щоб у хлопців не виникало труднощів при проходженні завдань. Зрозуміло, аніматори, які відіграють роль ляльок, будуть в міру можливості допомагати дітям справлятися з труднощами, якщо вони з`являться.
На доріжках можна поставити покажчики-стрілки з назвами зон. Гра, в цілому, повинна вийти не дуже велика, щоб була можливість «пропустити» якомога більше дитячих груп. В кінці шляху хлопців чекає «Каморка Папи Карло», і символічний вхід в Театр Буратіно - це можуть бути імпровізовані ворота, зроблені з будь-якого відповідного матеріалу, на яких намальований вогнище. Коли хлопці, здобувши Золотий Ключик, підходять до цих воріт, їх стулки відкривають, а за ними виявляється сцена, на якій і розігрується уявлення для хлопців.
план гри
Буратіно зустрічає хлопців на вході в парк:
- Добрий день, дорогі друзі! Як же добре, що ви сьогодні прийшли до мене в гості. Адже саме сьогодні, в День захисту дітей мені хотілося б бачити ваші веселі і радісні обличчя. Але я боюся все пішло трохи не за планом. Карабас Барабас, керівник нашого лялькового театру, зовсім «закрутив гайки», і лялькам стало дуже важко. У нас один вихід - відкрити свій власний театр, щоб ніякої Барабас не міг диктувати нам що робити!
Правильне питання ви задаєте, хлопці! Як це зробити? Зараз ми всі разом вирушимо в дорогу, по дорозі зберемо всіх наших друзів - адже у кожного з них є щось одне, що допомагає добути Золотий Ключик від воріт нашого майбутнього театру. Але по-окремо ці речі зовсім не діють, тому ми обов`язково повинні знайти або заробити кожну з них, і застосувати правильно. Ходімо зі мною, я відведу вас до нашого П`єро!
Буратіно веде хлопців до «Алеї П`єро»
П`єро:
- Хлопці! У мене є подруга - Мальвіна, я її дуже люблю! Але вчора ми з нею посварилися, і вона відмовляється зі мною розмовляти. Дурний, але відданий їй пес Артемон, сторожить будиночок Мальвіни, і я не можу туди потрапити. Тільки встану під вікном, почну читати Мальвіни свої вірші, а собака тут як тут - гавкає так, що нічого не чути, а вчора навіть штани мені порвала (показує дітям діру на штанях).
Загалом, допоможіть мені - треба відвернути Артемона, і всім разом пробратися до Мальвіни, щоб переконати її віддати те, що сховав у неї Буратіно. Давайте ми ось що зробимо: Артемон терпіти не може віршів і повітряні кульки. Хто-небудь зараз почне голосно читати вірші, а я роздам вам по повітряній кульці. Артемон вибіжить на вірші, і, побачивши ще й кульки, почне за вами ганятися, щоб їх прокусити. Той, чий кулька вже лопнув, підбігає до мене і чекає інших. Коли втомлений Артемон сяде відпочити, ми і проберемося до Мальвіни!
Напевно хлопці знають віршики, нехай прочитають два-три. Після першого вірша з-за кущів починає гарчати Артемон, після другого - гавкати, а після третього - вилітає і починає ганятися за хлопцями. Головне тут поставити перед дітьми умова, що простір, де хлопці бігають було досить обмеженим, наприклад, тільки по невеликій ділянці алеї, не вибігаючи на траву, інакше учасник, який зображає Артемона буде дуже довго «відловлювати» хлопців.
Коли всі кульки лопнули, Артемон «сідає», важко дихаючи, і каже:
- Ну все, скільки ж можна! Це не діти, а просто банда якась! П`єро, я думав ти розмазня і хлюпик, а ти он який хитрий хід придумав! Ідіть вже, Мальвіна чекає вас, але врахуйте - легко не буде!
Хлопці переходять в наступну ігрову зону. Там, за столом, сидить Мальвіна, перед нею стопка шкільних зошитів, чорнильниця і ручка.
Мальвіна:
- Ах, яка делегація до мене! Добрий день, хлопчики і дівчатка! Я сподіваюся, ви добре виховані, і мені не доведеться вас перевиховувати? Я сподіваюся, ви не садите в зошиті плями? Як? Ви не знаєте, що таке плями? Так я вам зараз розповім! Дурний Буратіно, коли гостював у мене в будиночку, насадив цих самих плям сила-силенна, та при цьому ще й намагався писати носом. Уявляєте, носом !!! Справа в тому, що в нашій казковій країні і в помині немає тих ручок, до яких ви всі звикли, у нас все по-старому. Ну що, давайте, я вас навчу користуватися таким незвичайним предметом, як пір`яна ручка. Сподіваюся, ви будете старанніше, ніж Буратіно.
Хлопцям роздають зошити і чорнильниці, в які треба вмочати пір`я. Мальвіна показує, як правильно писати такою ручкою, як вмочати ручку в чорнило, і прибирати з неї надлишки чорнила, а потім диктує класичну фразу «А роза упала на лапу Азора». Хлопці намагаються відтворити цю пропозицію на папері пір`яний ручкою. Звичайно, з огляду на вік дітей, вони або тільки навчилися писати друкованими літерами, або тільки почали писати прописними в школі. Але тим цікавіше їм буде дізнатися, чому вчилися писати їх прадідуся (а може бути і дідусі), що таке промокашка, і навіщо вона потрібна.
Мальвіна збирає зошити:
- Так, хлопці, ви все ж пишете набагато краще цього Буратіно. І на П`єро я вже не ображаюся, адже він привів вас до мене. Тому я віддам вам те, що буде вам необхідно, щоб просунутися в пошуках Золотого ключика.
Мальвіна роздає кожному по м`ячику для пінг-понгу, і проводжає групу до «Арени Арлекіна».
Нехай Арлекіном буде людина, яка вміє грати в настільний теніс. На ділянці, куди виходять хлопці, стоїть стіл для пінг-понгу.
Арлекін:
- Привіт хлопці! Ну що, далі ходу немає. Я так скучив за хорошими партнерам в цій грі, що ні пропущу вас далі, поки ви все не пограєте зі мною!
Хлопці розбиваються на пари, щоб кожна пара грала проти одного Арлекіна. Кожній парі дається рівно дві хвилини часу, і за ці хвилини діти повинні постаратися обіграти Арлекіна. Звичайно, цей гравець буде трохи піддаватися, адже напевно мало хто хлопці вміють добре грати в настільний теніс.
Після того, як всі партії зіграні, Арлекін каже:
- Дякую, порадували! Але у Арлекіна не може бути все за правилами і без несподіванок! Зараз я винесу мішок, з якого вам потрібно буде витягнути потрібні для вас речі. Але очі у вас при цьому будуть зав`язані! Кожному треба буде дістати з мішка гладкий невеликий камінчик - він стане вам у пригоді на ставку біля Черепахи Тортилли.
Всім хлопцям зав`язують очі, і підносять невеликий мішок. У ньому лежать різні предмети - легкі кульки для настільного тенісу, м`які шарікі- «Лизун», і гладкі камінці-голяки. Хлопцям на дотик потрібно визначити - що у них в руках, і взяти собі саме камінчик.
Арлекін проводжає хлопців до «Ставку Тортилли». У цій зоні коштує надувний басейн, наповнений водою, на поверхні якого плавають десять різнокольорових пластмасових кілець. Діаметр басейну може бути зовсім невеликим, а діаметр кілець повинен бути не дуже маленьким, адже хлопцям доведеться потрапити в певне кільце з першої спроби.
Черепаха Торілл:
- Добрий день, діти! Як добре, що ви нарешті добралися до мого ставка! У мене є те, що допоможе знайти вам Золотий Ключик! Але спочатку потрібно буде зіграти в одну гру, яка дасть можливість його отримати! Зараз кожен з вас буде кидати свій камінчик в те кільце, яке я вкажу. Кому скажу - в синє кільце, той кидає в синє, в червоне - значить в червоне. Пам`ятайте, спроба у вас тільки одна!
Важливо, щоб хлопці, коли хтось кидає свій камінчик, знаходилися досить далеко від басейну, і бажано, за спиною кидатися - діти є діти. За кожен вдалий кидок черепаха Тортилла видає учаснику по гумовому або пластиковому жабеняті - такі натуралістичні моделі продаються в магазинах іграшок. Головне, щоб в загальному ці десять жабенят важили як мінімум сто грам. Навіщо - буде зрозуміло далі.
Черепаха Тортилла проводжає хлопців в Трактир, де за столом сидить Дуремар, а під столом вже ховається Буратіно. Перед Дуремаром стоять ваги.
Дуремар:
- Таааак! І хто це до мене завітав? Далі проходу немає! Хоча ... Скажіть мені, милі діти, а чи немає у вас з собою, абсолютно випадково, п`явок? Ні? Яка біда! А чи немає у вас з собою вужів? Знову немає? Так що ж за день невдалий! Ну добре, а може бути у вас є жаби? Є? Тоді давайте їх сюди, в цю банку. Сто грам жаб, і йдіть собі далі!
Хлопці складають в банку жаб, і Дуремар піднімає перед ними символічний шлагбаум - його можна зробити з великою гілки, або поставити маленький, але «справжній». Буратіно вибирається з-під столу, і ховаючись серед дітей, щоб Дуремар не побачив, пробігає разом з хлопцями.
У наступній зоні «Каморка Папи Карло» стоять ворота, з намальованим на них осередком.
Буратіно:
- Ось, хлопці, ми і дійшли до заповітних дверей, за якою знаходиться наш театр! Але у нас до сих пір немає від неї Золотого ключика! На нас чекає останнє випробування - відшукати на цій галявині все ключі, які тут заховані - і серед них обов`язково знайдеться наш, Золотий!
На галявинці повинні бути заховані десять різних ключів в коробочках. Нехай ключі будуть покриті золотистою фарбою, щоб все виглядали як той, що хлопці шукають. Але підійде до замку в воротах тільки один ключик. Звичайно, справжній замок в ворота ставити не потрібно, достатньо просто зробити отвір у вигляді замкової щілини.
Зі зворотного боку воріт можуть стояти «привратники», які будуть притримувати ворота, щоб вони не відривалися поки не буде вставлений останній, десятий ключик. «Придверних» орієнтуються по коментарях Буратіно, що озвучує порядковий номер кожного ключика, і на десятому ключі ворота плавно і повільно відкриються.
Що стосується пошуків місць, в яких заховані ключі, то можна спростити завдання групі, роздавши дітям намальований план галявинки, з зазначеними хрестиками тайничков. Так буде набагато цікавіше - заодно діти пограють і в пошук скарбів. Звичайно, тайники не повинні бути складними, наприклад, якщо коробочка знаходиться в землі, то неглибоко, а аніматорам варто запастися лопаткою. Якщо на дереві - то зовсім невисоко, щоб уникнути травм при падіннях. Варто мінімізувати ризик подряпати, вдаритися, впасти.
• Придверних розсаджують хлопців перед невеликою, імпровізованою сценою (це може бути навіть не сцена, а просто умовно виділена лаштунками територія), де їм буде показано невеличку виставу з декількох гуморесок - сюжети для міні-постановок можна взяти з «Єралашу». Може бути, це буде невеликий спектакль місцевого театру юного глядача.
• Крім того - це може бути і ляльковий театр, або вертеп з Петрушкою. Для цих видів ярмаркових розваг характерно музичний супровід звуками шарманки. Напевно сучасні діти ніколи не бачили шарманку, і не уявляють, що це таке. Якщо раптом станеться диво, і шарманка для подання знайдеться, то потім хлопцям варто розповісти, що це за апарат, і як він працює.
• Також уявлення може бути і не театральним, а цирковим - фокусники, дресирувальники собачок, жонглери. Особливість в тому, що в звичайному цирку діти дивляться на подання з відстані, а тут все чудеса відбуваються зовсім поруч, тільки для них, для такої невеликої групи, працюють справжні циркачі.
