Вікторина з розповідей николая носова
У розвиток дитячої літератури Микола Носов вніс своєрідний і істотний внесок.
зміст
Игра-вікторина для дітей за розповідями Н. Носова для початкових класів
Добрі, точні і справедливі слова сказав про творчість Н. Носова письменник В. Катаєв: «... Він досконало опанував психологію того чудесного, дивного, милого людської істоти, яке називається« хлопчик »... Хлопчики Носова несуть в собі всі риси справжньої людини: його принциповість, схвильованість, натхненність, вічне прагнення до новаторства, звичку винаходити, відсутність розумової ліні ».
1.Вікторіна «Городники»
1. Де відбувається дія оповідання? (У піонерському таборі)
2. Що вирішили написати на червоному прапорці? ( «Кращому городнику»)
3. Що заважало Мишкові скопати город? (Довгий корінь)
4. Що придумав Мишка, щоб отримати прапорець? (Перекопати город вночі)
5. Що спочатку замість прапорця отримали на своїй ділянці Мишка з одним? (Опудало)
6. За що вони отримали прапорець? (За найбільший урожай огірків і помідорів)
«Огірки»
1. Загадка про овочі. Так називається розповідь.
Переможе грядок лежить гусак гладкий (Огірок)
Повна хата голубів, немає ні вікон, ні дверей (Огірок)
2. Як звуть героїв оповідання «Огірки»? (Котька і Павлик)
3. Чому було радісно на душі у Котька з оповідання «Огірки»?
«Мишкова каша»
1 Що готували собі на вечерю Мишка і його друг? (Кашу, смажили пічкурів)
2. Які предмети втопили хлопці в колодязі? (Відро, чайник)
7. Чим діставали воду хлопці з колодязя? (Кухлем)
8. Про цю господарській будівлі згадується в оповіданні. загадка:
Варто вовчик, роззявив Ртищев. (Колодязь)
«Федина завдання»
1. Яке зерно привезли на млин в завданню? (Жито)
2. Що заважало Феде вирішувати задачку? (Радіо)
«Замазка»
1. Що хотіли зліпити Костя і Шурик? (Звірів)
2. На що була схожа Костіна змія? (На ліверну ковбасу)
3. Що сталося в кіно? (Костя поклав мастику помилково на інше місце)
4. Чому не сподобалося кіно хлопцям? (Вони його і не бачили)
«Автомобіль»
1. Які марки автомашин розглядали Мишка з одним? ( «Волга», «Москвич»)
2. Які деталі вони обговорювали? ( «Капот» - капор, «кузов» - пузо, «бампер» - буфер)
3. Що зробили Мишка з одним, коли машина рушила? (Сіли ззаду на бампер)
4. Як вирішили спокутувати свою провину друзі? (Написали лист міліціонеру)
«Метро» (Не називати назва оповідання)
загадка:
Багатолюдний, гучний, молодий
Під землею гуркоче місто,
А вдома з народом тут
Уздовж по вулицях біжать. (Метро)
«Саша»
1. Що мріяв купити Саша? (Пістолет з пістонами)
2. як звали сестер Саші? (Марина і Ірочка)
3. Як позначив свій пістолет Саша? (Виструганих на ручці ім`я)
4. Під диваном чхнув Саша, але сестра сказала, що це ......? (Собака Бобик)
5. який висновок в кінці розповіді зробив Саша? (Сам тепер знаю, що не потрібно лякати людей)
хованки »
1. Куди ховався Вітя? (Під ліжко, в собачу будку, під пальто, в посудний шафа)
2. Що зробив Славік? (Замкнув шафа на гачок)
«Шурик у дідуся»
1. Через що ледь не побилися хлопці? (Через вудки)
2. Що знайшли хлопці на горищі? (Банку з-під варення, коробку від гуталіну, дерев`яну ручку, калошу на праву ногу)
3. Яке чаклунське заклинання кричав Шурик? (Чаклує, баба, чаклує, дід! Чаклує, сіренький ведмідь!)
4. Яке застосування знайшов Шурик старим речам? (Прибив другу ручку, калошу прибив замість поштової скриньки)
5. Чому в ставку не було риби? (Його недавно вирили)
«Хованки»
1. Куди ховався Вітя? (Під ліжко, в собачу будку, під пальто, в посудний шафа)
2. Що зробив Славік? (Замкнув шафа на гачок)
«Бабуся Діна»
1. Коли і де відбуваються події в оповіданні? (У дитячому садку перед 8 березня)
2. Чому дівчинка Світу знала напам`ять всі свята? (Їй дарували на кожне свято подарунок)
3. Що запропонувала зробити вихователька до свята? (Виставку фотографій)
4. Через що посварилися діти? (Чия мама красивіше)
5. Яке свято вирішили влаштувати в дитячому саду в наступний раз? (Папин день)
«Жива капелюх»
1. Ще один овоч зустрічається в оповіданні Носова. загадка:
Курочка-Пустодієв звила гніздо за двором,
Яйця несе, в землю кладе. (Картопля) Підказка: цим овочем хлопці кидали в капелюх.
2. Назвіть спортивний інвентар, який згадується в оповіданні? (Ключка, лижна палиця)
3. Яка меблі згадується в оповіданні? (Диван, комод)
«Льодяник»
1. Що пообіцяла мама Міші за хорошу поведінку? (Льодяник)
2. Як поводився Міша? (З`їв льодяник, розбив цукорницю)
«Карасик»_
1. Крім карасика хто був ще у Віталіка? (Кіт Мурзик)
2. Що сказав Віталік мамі, куди подівся карасик? (З`їв Мурзик)
3. Як ви думаєте, чи добре зробив Віталик?
2. Збери героїв.
Зліва написані назви оповідань, праворуч герої. Стрілочками з`єднаєте назви з героями.
Відповідність цифр на завданнях для хлопців 1-7 2-4 3-5 4-6 5-9 6-3 7-2 8-1 9-8
1. «ЖИВА ШЛЯПА» ВОВКА, Вадик
2. «АВТОМОБІЛЬ» ВЕДМЕДИК, МІЛІЦІОНЕР
3. «МЕТРО» ВОВКА, МАМА, Т. ОЛЯ
4. «замазкою» КОСТЯ, Шурик
5. «САША» МАРИНА, ИРОЧКА
6. «КАРАСИК» ВИТАЛЯ, СЕРЕЖА, МУРЗИК
7. «ХОВАНКИ» ВИТЯ, СЛАВИК
8. «БАБУСЯ ДІНА» НІНА ІВАНІВНА, ТОЛЯ ЩЕГЛОВ, наточке, ПАВЛЮК, СВІТЛА КРУГЛОВА
9. «Огородник» ВЕДМЕДИК, Сенько, ВАНЯ ЛОЖКІН, МИША КУРОЧКІН, Вадик ЗАЙЦЕВ
3. Гра «Влучний стрілець». Потрапити м`ячем в кеглі.
4. Кросворди (збільшуються при натисканні миші)
Кросворд 1 (завдання)
1.Кто сидів під капелюхом?
2. Речовина, яким конопатят вікна
3. Риба, яку смажили хлопці в оповіданні «Мишкова каша»
4. Так звали хлопчика з оповідання «Латка»
5. Овоч з оповідання «Жива капелюх»
6. Предмет кухонного начиння, який втопили хлопці в колодязі
7. Шматочок тканини, яким прикривають дірку.
8. Загадка: варто вовчик, роззявив Ртищев. (Господарська будівля)
Кросворд 2 (завдання)
1. Риба
2. Людина, яка щось вигадує.
3. Шматочок тканини, яким прикривають дірку.
4. Засіб пересування.
5. Речовина, яким конопатят вікна.
6. Гра.
7. Цукерка
8. Овоч
5. Гра «зіпсований телефон».
Розділити дітей на команди по 10-12 чоловік, побудувати в шеренги. Першим сказати яку-небудь назву розповіді і по команді діти повинні передати ці слова один одному. Чия команда швидше і правильніше виконає.
